2016 (1 AĞUSTOS) CİLT 5 SAYI 3 MAKALELER | ![]() | BU SAYININ TAMAMI ![]() |
01. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLARA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ | ![]() | ![]() |
01. THE OPINIONS OF THE SCIENCE TEACHERS TOWARDS SCIENCE TEACHING PROBLEMS | ![]() | |
Doç. Dr. M. Zafer Balbağ, Gamze Karaer | ||
02. TÜRKİYE’DE FEN EĞİTİMİ VE ÖĞRETİMİ SORUNLARI | ![]() | ![]() |
02. SCIENCE EDUCATION AND TEACHING PROBLEMS IN TURKEY | ![]() | |
Doç. Dr. M. Zafer Balbağ, Kübra Leblebicier, Gamze Karaer, Emine Sarıkahya, Özge Erkan | ||
03. FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYOBİLİMSEL DURUM TEMELLİ YAKLAŞIM UYGULAMA MODELLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ | ![]() | ![]() |
03. PRESERVICE SCIENCE TEACHERS’ VIEWS ABOUT SOCIOSCIENTIFIC ISSUE BASED IMPLEMENTATION MODELS | ![]() | |
Arş. Gör. Dr. Ayşegül Evren Yapıcıoğlu | ||
04. ORTAÖĞRETİM FİZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ WEBB’İN BİLGİ DERİNLİĞİ SEVİYELERİNE GÖRE ANALİZİ | ![]() | ![]() |
04. ANALYSIS OF OBJECTIVES OF HIGH SCHOOL PHYSICS CURRICULUM ACCORDING TO WEBB'S DEPTH OF KNOWLEDGE LEVELS | ![]() | |
Öğr. Gör. Dr. Canel Eke | ||
05. FEN BİLGİSİ VE İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRENCİLERİNİN VEKTÖR KAVRAMINA YÖNELİK HAZIR BULUNUŞLUKLARI | ![]() | ![]() |
05. THE LEVEL OF READINESS OF SCIENCE AND ELEMENTARY MATHEMATICS STUDENTS REGARDING THE CONCEPT OF VECTORS | ![]() | |
Doç. Dr. Dilek Çelikler, Zeynep Aksan, Yrd. Doç. Dr. Zuhal Ünan | ||
06. FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNDE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN KAVRAM BİLGİLERİNE VE TUTUMLARINA ETKİSİ | ![]() | ![]() |
06. THE EFFECT OF COMPUTER SUPPORTED EDUCATION TO THE CONCEPT KNOWLEDGE AND ATTITUDE | ![]() | |
Prof. Dr. Özden Tezel, Yasemin Aydost | ||
07. LİSE 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GAZLAR KONUSUNA YÖNELİK ANLAMA DÜZEYLERİ VE BELİRLENEN ALTERNATİF FİKİRLER | ![]() | ![]() |
07. UNDERSTANDING LEVELS OF LYCEE 10TH GRADE STUDENTS ON GASES TOPIC AND DETERMINED ALTERNATIVE CONCEPTIONS | ![]() | |
Doç. Dr. Gökhan Demircioğlu, Gökçe Tütüncü, Doç. Dr. Hülya Demircioğlu | ||
08. KİMYA DERSİNDE AKILLI TAHTA UYGULAMALARININ ÖĞRENCİ MOTİVASYONUNA VE TUTUMUNA ETKİSİ | ![]() | ![]() |
08. THE EFFECT OF SMART-BOARD APPLICATIONS IN CHEMISTRY LESSONS ON THE MOTIVATION AND ATTITUDES OF STUDENTS | ![]() | |
Emine Erdem, Hüseyin Kara | ||
09. TÜRKİYE’DE KİMYA ÖĞRETMENİ YETİŞTİREN BAZI ÜNİVERSİTELERİN ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI | ![]() | ![]() |
09. COMPARISON OF THE CURRICULUMS OF CHEMISTRY TEACHER TRAINING UNIVERSITIES IN TURKEY | ![]() | |
Yrd. Doç. Dr. Ümit Işık Erdoğan, Kübra Koçak | ||
10. ELEKTROKİMYASAL PİLLER KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE KAVRAM KARİKATÜRLERİNİN KULLANIMI | ![]() | ![]() |
10. USING CONCEPT CARTOONS IN THE TEACHING OF ELECTROCHEMICAL CELLS SUBJECT | ![]() | |
Doç. Dr. Hülya Demircioğlu, Semih Yılmaz, Doç. Dr. Gökhan Demircioğlu | ||
11. BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAŞAMIMIZDAKİ ELEKTRİK KAVRAM BİLGİLERİNE VE TUTUMLARINA ETKİSİ | ![]() | ![]() |
11. THE EFFECT OF COMPUTER SUPPORTED EDUCATION TO THE CONCEPT KNOWLEDGE AND ATTITUDE | ![]() | |
Prof. Dr. Özden Tezel, Yasemin Aydost | ||
12. FEN BİLGİSİ 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÖRME DUYUSU İLE İLGİLİ GELİŞTİRDİKLERİ ARGÜMANLARIN ANALİZİ | ![]() | ![]() |
12. THE ANALYSIS OF THE ARGUMENTS DEVELOPED BY SCIENCE 7th GRADE STUDENTS ABOUT SENSE OF SIGHT | ![]() | |
Nuray Çorbacı, Yrd. Doç. Dr. Mehmet Yakışan | ||
13. GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE FEN EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VE FEN EĞİTİMİNDE SON YILLARDA YAPILAN ÇALIŞMALAR | ![]() | ![]() |
13. THE STUDIES IN SCIENCE EDUCATION FROM THE PAST TO THE PRESENT AND THE IMPORTANCE OF SCIENCE EDUCATION | ![]() | |
Doç. Dr. M. Handan Güneş, Şadiye Karaşah | ||
14. “NÜKLEER SAVAŞ” ETKİNLİĞİNİN RADYOAKTİVİTE KONUSUNDA ÖĞRENCİLERİN BİLİMSEL YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİ | ![]() | ![]() |
14. THE EFFICIENCY OF “NUCLEAR WAR” ABOUT RADIOACTIVITY ON SCIENTIFIC WRITING SKILLS’ OF STUDENTS | ![]() | |
Yrd. Doç. Dr. Nuray Zan | ||
15. MEKANİK DALGALARIN ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN FARKLI ETKİNLİKLERİN UYGULANMA SIRASININ KAVRAMSAL DEĞİŞİME ETKİSİ | ![]() | ![]() |
15. THE EFFECT OF ORDER OF DIFFERENT TEACHING ACTIVITIES RELATED TO MECHANICAL WAVES ON CONCEPTUAL CHANGE | ![]() | |
Dr. Gülşah Yavuz Özdemir, Doç. Dr. M. Sabri Kocakülah | ||
16. BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ LABORATUVAR KAVRAMINA İLİŞKİN GÖRSEL İMAJLARI | ![]() | ![]() |
16. VISUAL IMAGES OF BIOLOGY TEACHER CANDIDATES REGARDING LABORATORY CONCEPTS | ![]() | |
İrem Yücel Cengiz, Doç. Dr. Gülay Ekici | ||
17. DOĞUŞTAN MESANE EKSTROFİSİNİN BİREYLERİN EĞİTİMİ VE AİLE ÜZERİNE ETKİLERİ | ![]() | ![]() |
17. CONGENITAL BLADDER EXTROPHY’S EFFECTS ON INDIVIDUALS AND THEIR PARENTS | ![]() | |
Mahbup Yalçın, Aydan Berru Şahin | ||
18. AÇIK UÇLU SORULARLA YAPILAN MATEMATİK SINAVLARININ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRİLMESİNİN İNCELENMESİ | ![]() | ![]() |
18. INSPECTION OF MATHEMATIC EXAMS WITH OPEN ENDED QUESTIONS FROM THE PERSPECTIVE OF MEASUREMENT AND EVALUATION | ![]() | |
Doç. Dr. İlyas Yavuz, İlknur Bilgeç | ||
19. MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ “SÜREKLİLİK” İLE İLGİLİ KAVRAMSAL YAPILARI | ![]() | ![]() |
19. PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS’ CONCEPTUAL STRUCTURE ABOUT CONTINUITY | ![]() | |
Öğr. Gör. Selva Büşra Turan, Doç. Dr. Ahmet Erdoğan | ||
20. MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ FONKSİYON HAKKINDAKİ KAVRAMSAL YAPILARI | ![]() | ![]() |
20. PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS’ CONCEPTUAL STRUCTURE ABOUT CONTINUITY | ![]() | |
Hasan Gökbaş, Doç. Dr. Ahmet Erdoğan | ||
21. TİCARİ MATEMATİK DERSİNDE YÜZDE PROBLEMLERİNİN ÖĞRETİMİNDE İKİ- YÖNLÜ TABLOLARIN KULLANIMI | ![]() | ![]() |
21. USE OF TWO- WAY TABLES OF TEACHING PERCENTAGE PROBLEMS IN COMMERCIAL MATHEMATICS COURSE | ![]() | |
Doç. Dr. Aytaç Kurtuluş | ||
22. PISA 2012 BİLİŞSEL MADDELERİNİN KÜLTÜRE GÖRE DEĞİŞEN MADDE FONKSİYONU BAKIMINDAN İNCELENMESİ | ![]() | ![]() |
22. INVESTIGATION OF PISA 2012 COGNITIVE ITEMS IN TERMS OF DIFFERENTIAL ITEM FUNCTIONING BASED ON CULTURE | ![]() | |
Yrd. Doç. Dr. Şeyma Uyar, Yrd. Doç. Dr. Gülden Kaya Uyanık | ||
23. ALTINCI SINIF MATEMATİK DERSİ CEBİR ÖĞRENME ALANININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ | ![]() | ![]() |
23. INVESTIGATION AND DEVELOPMENT OF ALGEBRA LEARNING DOMAIN OF SIXTH GRADE MATH LESSON IN TERMS OF TEACHERS' VIEWS | ![]() | |
Doç. Dr. Hasan Güner Berkant, Gökhan Çadırlı | ||
24. GEOGEBRA DESTEKLİ ÖĞRETİMİN LİNEER DENKLEM SİSTEMLERİ KONUSUNDA AKADEMİK BAŞARI ÜZERİNE ETKİSİ | ![]() | ![]() |
24. THE EFFECT OF GEOGEBRA ASSISTED INSTRUCTION ON ACADEMIC ACHIEVEMENT IN SYSTEMS OF LINEAR EQUATIONS ISSUE | ![]() | |
Osman Kan, Prof. Dr. Süleyman Solak | ||
25. ÖĞRENCİLERİN PISA 2012 MATEMATİĞE YÖNELİK İLGİ VE TUTUM PUANLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ | ![]() | ![]() |
25. A STUDY ON STUDENTS’ INTEREST AND ATTITUDES TOWARDS PISA 2012 MATHEMATICS BASED ON SOME VARIABLES | ![]() | |
Araş. Gör. Rasim Önder, Öğr.Gör. Mustafa Ali Akca, Araş. Gör. Hüseyin Talha Gülsoy | ||
26. PISA 2012 SONUÇLARINA GÖRE MATEMATİK ÖZ-YETERLİK VE KAYGI PUANLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ | ![]() | ![]() |
26. A STUDY ON STUDENTS’ SELF-EFFICACY AND ANXIETY TOWARDS PISA 2012 MATHEMATICS SCORES BASED ON SOME VARIABLES | ![]() | |
Araş. Gör. Rasim Önder, Prof. Dr. Selahattin Gelbal | ||
27. MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL DENEYİMİ DERSİNE YÖNELİK BEKLENTİLERİ NELERDİR? | ![]() | ![]() |
27. WHAT ARE THE PRE-SERVICE MATHEMATICS TEACHERS' EXPECTATIONS TOWARD THE COURSE OF SCHOOL EXPERIENCE? | ![]() | |
Dr. Gönül Kurt Erhan | ||
28. ÜRETİCİ BİR ETKİNLİK ALANI OLARAK SANAT EĞİTİMİNİN TOPLUMSAL GEREKLİLİĞİ | ![]() | ![]() |
28. THE SOCIAL NECESSITY OF ARTS EDUCATION AS A PRODUCTIVE ACTIVITY FIELD | ![]() | |
Arş. Gör. Engin Aslan | ||
29. SANAT EĞİTİMİNDE SUNUM PROGRAMLARI VE GÖRSELLERİN KULLANIMI HAKKINDA BİR ARAŞTIRMA | ![]() | ![]() |
29. A RESEARCH ON THE USE OF PRESENTATION PROGRAMS AND IMAGES IN ART EDUCATION | ![]() | |
Arş. Gör. Deniz Özeskici, Doç. Metin İnce | ||
30. GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİNDE SANAT TARİHİNİN YERİ VE ÖNEMİ | ![]() | ![]() |
30. THE IMPORTANCE AND PLACE OF ART HISTORY IN FINE ARTS EDUCATION | ![]() | |
Arş. Gör. Serra Erdem | ||
31. MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZYETERLİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ | ![]() | ![]() |
31. INVESTIGATION OF MUSIC TEACHING EFFICACY BELIEFS OF PRE-SERVICE MUSIC TEACHERS | ![]() | |
Öğr. Gör. Turgay Tunç, Doç. Dr. Ferit Bulut | ||
32. ORTAOKUL 7. SINIF MÜZİK DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABININ KONU ADI-ÖĞRENME ALANI-KAZANIM-İÇERİK İLİŞKİSİ | ![]() | ![]() |
32. THE RELATIONS BETWEEN LECTURE- LEARNING DOMAIN-ATTAINMENT-CONTENT AND 7TH CLASS OF SECONDARY SCHOOL GUIDEBOOK FOR MUSIC TEACHERS | ![]() | |
Doç. Dr. Damla Bulut | ||
33. OKUL ÖNCESİ VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİK ÖĞRETİMİNDEKİ BAŞARI VE BAŞARISIZLIKLARINA YÖNELİK YÜKLEMELERİ | ![]() | ![]() |
33. ATTRIBUTION OF PRESCHOOL AND CLASS TEACHER CANDIDATES IN REGARD TO THEIR SUCCESS AND FAILURE IN MUSIC EDUCATION | ![]() | |
Dilara Saka, Doç. Dr. Sabahat Burak | ||
34. ELEKTRONİK ORG EĞİTİMİ DERSİNE İLİŞKİN MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARIN DÜŞÜNCELERİ | ![]() | ![]() |
34. OPINIONS OF PRE-SERVICE MUSIC TEACHERS’ TOWARDS ELECTRONIC KEYBOARD EDUCATION | ![]() | |
Doç. Dr. Deniz Beste Çevik Kılıç | ||
35. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ | ![]() | ![]() |
35. RESEARCH ON SECONDARY SCHOOL STUDENTS' VIEWS ABOUT MUSIC | ![]() | |
Doç. Dr. Ilgım Kılıç | ||
36. MÜZİK EĞİTİMİNDE XX. YÜZYILDAKİ ÖĞRETİM YAKLAŞIMLARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ | ![]() | ![]() |
36. COMPERATIVE STUDY OF TEACHING APPROACHES OF MUSIC EDUCATION IN XX. CENTURY | ![]() | |
Arş. Gör. Merve Nihan Ertekin, Yrd. Doç. Dr. H. Onur Küçükosmanoğlu | ||
37. TÜRKİYE’DE CAZ VE CAZ MÜZİĞİ ÜZERİNE YAPILMIŞ ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ | ![]() | ![]() |
37. THE STUDIES ON JAZZ MUSIC AND JAZZ IN TURKEY | ![]() | |
Yrd. Doç. Dr. M. Devrim Babacan | ||
38. MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İNTERNET KAYNAKLARINI PERFORMANSA YÖNELİK KULLANMA DURUMU | ![]() | ![]() |
38. USING INTERNET RESOURCES FOR PERFORMANCE THE CANDIDATE STATUS OF MUSIC TEACHERS | ![]() | |
Öğr. Gör. Önder Mustul, Öğr. Gör.Dr. Gözde Yüksel | ||
39. TÜRKİYE’Yİ YURTDIŞINDA TEMSİL EDEN TÜRK KADIN FLÜTİSTLER | ![]() | ![]() |
39. TURKISH FEMALE FLUTISTS WHO REPRESENT TURKEY ABROAD | ![]() | |
Yrd. Doç. Dr. Hazan Kurtaslan, Doç. Ceren Hepyücel | ||
40. MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMININ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALLARINDA UYGULANMA DURUMU | ![]() | ![]() |
40. THE IMPLEMENTATION OF MUSIC EDUCATION UNDERGRADUATE PROGRAM AT THE DEPARTMENTS OF MUSIC EDUCATION | ![]() | |
Yrd. Doç. Dr. Ahmet Suat Karahan | ||