DUYURU
DERGİYE ADAY MAKALE GÖNDERİMİNDE

-TAM METİN (İSİMLİ- YAZAR BİLGİLERİ GİRİLMİŞ-ünvan, kurum, orcid, mail, ülke)
-TAM METİN (İSİMSİZ KOPYA)
-TELİF DEVİR FORMU (İMZALI-PDF) (SİTEDE MEVCUTTUR)
-YAZAR KONTROL LİSTESİ (SİTEDE MEVCUTTUR)
-ETİK KURUL RAPORU
-BENZEŞİKLİK RAPORU (TURNITİN YA DA ITHENTICATE)
BELGELERİNİ GÖNDERMENİZ GEREKMEKTEDİR. 

Eksik belge gönderiminde değerlendirme süreci başlatılmaz. 


2024 Cilt 13 Sayı 4 (KASIM 2024) için  en geç 1  KASIM 2024 Tarihine kadar,
makale gönderebilirsiniz. 
İlginiz için teşekkür eder, çalışmalarınızda kolaylıklar dileriz.

Call for Papers

 You can submit an article for 2024 Vol 13 Issue 4 (NOVEMBER 2024) until November 1, 2024 at the latest. Thank you for your interest, and we wish you good luck in your work.

Ziyaret Bilgileri
Aktif Ziyaretçi1
Bugün Toplam43
Toplam Ziyaret438683

2018 Cillt 7 Sayı 1


2018 (ŞUBAT) CİLT 7 SAYI 1

Editörlerden

MAKALELER 
 BU
SAYININ
TAMAMI
01. ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN DÖNEM ARASI YAPTIKLARI STAJIN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
01. INVESTIGATION ON THE EFFECTS OF INTERIM INTERNSHIPS IN ACADEMIC ACHIEVEMENTS OF VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS
Arş. Gör. Zühal Polat, Arş. Gör. Ali Sarıkaş, Öğr. Gör. Nuray Öz Ceviz, Yrd. Doç. Dr. Necla Tektaş, Arş. Gör. Ayşe Yayla, Doç. Dr. Mehmet Tektaş
02. ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN SOSYO-DEMOGRAFİK-EKONOMİK STATÜLERİNİN ALIŞVERİŞ DAVRANIŞ BİÇİMLERİNE ETKİLERİ
02. THE EFFECTS OF SOCIO-DEMOGRAPHIC-ECONOMIC STATUS OF VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS ON SHOPPING BEHAVIOR
Arş. Gör. Ayşe Yayla, Yrd. Doç. Dr. Necla Tektaş, Öğr. Gör. Nuray Öz Ceviz, Arş. Gör. Ali Sarıkaş, Arş. Gör. Zühal Polat, Doç. Dr. Mehmet Tektaş
03. OKUL ÖNCESİNDE FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİ GÜNLÜKLERİNİN METİN MADENCİLİĞİ YÖNTEMLERİ İLE İNCELENMESİ
03. ANALYSIS OF PRESCHOOL SCIENCE AND NATURE ACTIVITIES DIARIES WITH TEXT MINING TECHNIQUES
Yrd. Doç. Dr. Ertuğrul Ergün, Doç. Dr. İjlal Ocak, Dr. Selcen Süheyla Ergün
04. İKİ DİLLİ TÜRK ÖĞRENCİLERİN TÜRKÇEYİ ÖĞRENME DURUMLARINA YÖNELİK VELİ VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
04. PARENTS AND STUDENTS VIEWS FOR TURKISH LEARNING SITUATION OF BILINGUAL TURKISH STUDENTS
Dr. Hatice Uludüz, Prof. Dr. İlhan Günbayı
05. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ BECERİLERİ
05. TIME MANAGEMENT SKILLS OF İNÖNÜ UNIVERSITY ENGINEERING FACULTY MACHINE ENGINEERING DEPARTMENT STUDENTS
Yrd. Doç. Dr. Tarkan Koca, Öğr. Gör. Zeliha Koca, Öğr. Gör. Serhat Aksungur, Öğr. Gör. Hasan Sucu, Öğr. Gör. Aydan Çam
06. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ SANAYİ İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ İÇİN YAPILMASI GEREKENLER
06. NEEDS TO BE DONE FOR DEVELOPMENT OF COOPERATION OF ENGINEERING FACULTY WITH INDUSTRY
Yrd. Doç. Dr. Tarkan Koca, Öğr. Gör. Serhat Aksungur, Öğr. Gör. Hasan Sucu, Öğr. Gör. Zeliha Koca, Öğr. Gör. Aydan Çam
07. PSİKOLOJİK DANIŞMANLAR VE ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN EŞ TÜKENMİŞLİĞİNİN FEDAKÂRLIKTAN ALGILANAN ZARAR, FEDAKÂRLIK DOYUMU VE DUYGU DÜZENLEME GÜÇLÜĞÜ DEĞİŞKENLERİ IŞIĞINDA İNCELENMESİ
07. ANALYZE OF EMOTIONAL REGULATION STRENGTH, SPOUSE BURNOUT, PERCEIVED DAMAGE AND SELF-SACRIFICE SATISFACTION OF PSYCHOLOGICAL COUNSELORS AND SPECIAL EDUCATION TEACHERS
Arş. Gör. Dr. K. Gamze Yaman, Arş. Gör. Derya Eryiğit
08. ÜSTBİLİŞ STRATEJİLERİNE DAYALI ÖĞRETİM UYGULAMALARININ AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİ: FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖRNEĞİ
08. ACADEMIC ACHIEVEMENT IN TEACHING PRACTICES BASED ON METACOGNITIVE STRATEGIES: EXAMPLE OF SCIENCE
Öğrtm. Çağrı Güven, Prof. Dr. Mahmut Selvi, Prof. Dr. İlbilge Dökme
09. STEM EĞİTİMİ İÇİN SANAL LABORATUVAR OLUŞTURULMASI
09. DEVELOPMENT OF A VIRTUAL LABORATORY FOR STEM EDUCATION
Yrd. Doç. Dr. Sinan Uğuz, Yrd. Doç. Dr. Okan Oral, Yrd. Doç. Dr. Bekir Aksoy
10. ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN MESLEKİ EĞİTİMLERİNDE KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLERİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
10. THE EVALUATION OF DIFFICULTIES IN VOCATIONAL EDUCATION FACED BY INDIVUALS WITH INTELLECTUAL DISABILITY ACCORDING TO TEACHERS' VIEWS
Alper Özdemir, Elif Kevser Seçkin, Emre Ekinci, Gizem Demir, Mehmet Emin Kalaylı, Öğr. Gör. Tuna Şahsuvaroğlu
11. ÜST BİLİŞSEL FARKINDALIK İLE SORUMLULUK DUYGUSU VE DAVRANIŞI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
11. AN ANALYSIS Of METACOGNITIVE AWARENESS AND RESPONSIBILITY FEELING AND BEHAVIORS
Öğrtm. Eda Demirel Ocak, Prof. Dr. İlbilge Dökme
12. TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ DİJİTAL ORTAMLARDAKİ YAZMA ALIŞKANLIKLARI
12. WRITING HABITS OF PRE- SERVICE TURKISH LANGUAGE TEACHERS IN DIGITAL PLATFORMS
Doç. Dr. Sedat Maden, Emrullah Banaz, Okt. Aslı Maden
@HER HAKKI SAKLIDIR. DERGİDE YAYIMLANAN YAZILARIN TÜM SORUMLULUĞU YAZARLARINA AİTTİR.



 

JRET'DE ARA

 

ICONTE 2024


ICONTE'24
13-15 ARALIK 2024

ICONTE'24 
13-15 DECEMBER 2024

DERGİMİZ 15. EĞİTİMDE YENİ 

YÖNELİMLER KONGRESİNİ
DESTEKLEMEKTEDİR.

DERGİYE GÖNDERİLECEK BAŞKA 
BİR KONGREDE SUNULMAMIŞ

MAKALELERİNİZİ  BİLDİRİ
OLARAK KONGREMİZE
GÖNDERMENİZİ BEKLİYORUZ.










2024 BİLDİRİ ÖZET KİTABI

IEXCEL-2024 

ERIHPLUS
TÜRK EĞİTİM INDEKSI
ROAD




EMÜDER
OPEN ACCESS