DUYURU
2024 Cilt 13 Sayı 3 (AĞUSTOS 2024) için  en geç 1  AĞUSTOS 2024 Tarihine kadar, makale gönderebilirsiniz.  İlginiz için teşekkür eder, çalışmalarınızda kolaylıklar dileriz.

Call for Papers

 You can submit an article for 2024 Vol 13 Issue 3 (AUGUST 2024) until August 1, 2024 at the latest. Thank you for your interest, and we wish you good luck in your work.

Ziyaret Bilgileri
Aktif Ziyaretçi1
Bugün Toplam40
Toplam Ziyaret428430
Academindex
Idealonline
IAD
Google Scholar
ROOTINDEXING
arastirmax

2024 CİLT 13 SAYI 2

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi                   
Journal of Research in Education and Teaching 

MAYIS, 2024   CİLT 13, SAYI 2
MAY, 2024  Volume 13, Issue 2   
               

Editörden                                                

From the Editor                             TÜM SAYI
                                                                    FULL ISSUE 

01. AN ANALYSIS OF GRADUATE THESES ON SYRIAN REFUGEES IN THE FIELD OF EDUCATION AND TRAINING IN TURKEY

PhD Candidate Selen Subaşı & Dr. Klára Tarkó Habil

02. HOW SSI-BASED INSTRUCTION INFLUENCED PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS’ AWARENESS OF ALTERNATIVE ENERGY SOURCES 
SOSYOBİLİMSEL KONULAR TEMELLİ ÖĞRETİM, FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALTERNATİF ENERJİ KAYNAKLARI KONUSUNDAKİ FARKINDALIKLARINI NASIL ETKİLER?

Assoc. Prof Dr. Ümran Betül CEBESOY & Prof. Dr. Dilek KARIŞAN

03. EMERGENCY REMOTE EDUCATION AFTER COVID-19 IN EUROPEAN COUNTRIES: SCIENCE TEACHERS' VIEWS

Dr. Emin ÖZEN & Dr. Funda ÇIRAY ÖZKARA

04. ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK ÖZ-YETERLİK ALGILARI VE AKILCI OLMAYAN İNANIŞLARI
SIX GRADE STUDENTS’ SELF-EFFICACY AND IRRATIONAL BELIEFS ABOUT MATHEMATICS

Dr. Bedriye ALTAYLAR & Prof.Dr.Süha YILMAZ

05. SOSYAL DUYGUSAL ÖĞRENME ÜZERİNE YAZILMIŞ KİTAPLARLA BİR BİLANÇO ÇALIŞMASI
BOOKS ON SOCIAL EMOTIONAL LEARNING A BALANCE SHEET STUDY

Prof.Dr. Hakan UŞAKLI

06. OKUL MÜDÜRLERİNİN DERS DENETİMİ: OKUL MÜDÜRLERİ VE ÖĞRETMENLERİN DEĞERLENDİRMELERİ
SCHOOL PRINCIPALS' COURSE SUPERVISION: EVALUATIONS OF SCHOOL PRINCIPALS AND TEACHERS

Prof. Dr. Ertuğ CAN & Şadiye KARAGÖZ

07. INTEGRATING MOBILE TECHNOLOGY IN EARTH SCIENCE COURSE

Associate Prof. Funda Örnek

08. OKUL YÖNETİCİLERİNİN ALGI YÖNETİMİ TAKTİKLERİNİ KULLANMA DURUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
AN INVESTIGATION OF SCHOOL ADMINISTRATORS' USE OF PERCEPTION MANAGEMENT TACTICS IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES

Dr. Halime GÜNGÖR,   Eğitim Uzmanı Yaşar DİLBER &    Dr. İlkay GÜNER EŞERLER                                                                                                           

09. KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM YOLLARI
PROBLEMS ENCOUNTERED IN INCLUSIVE EDUCATION AND SOLUTIONS

Handan DUYURAN & Prof. Dr. Adem BAYAR

www.jret.org @Her hakkı saklıdır. Dergide yayınlanan yazıların; intihal, etik ve diğer tüm sorumluluğu yazara/yazarlara aittir.


JRET'DE ARA

 

www.ijifactor.com
http://www.rootindexing.com

Rootindexing
http://oaji.net


http://sindexs.org



ROAD
EMÜDER
OPEN ACCESS