DUYURU

YeniDUYURU

2014 Cilt 3 Sayı 2 (01 Mayıs 2014) ve 2014 Cilt 3 Sayı 3 (01 Ağustos 2014) için Hakem değerlendirmeleri sonuçlanmıştır. Makalelerinizi başka dergilere göndermenizi öneririz.  İlginiz için teşekkür eder, çalışmalarınızda kolaylıklar dileriz.

 

Üyelik Girişi
Ziyaret Bilgileri
Aktif Ziyaretçi1
Bugün Toplam2
Toplam Ziyaret31364
Hava Durumu
Anlık
Yarın
19° 21° 10°

YENİ SAYI


2014 CİLT 3 SAYI 1 

Editörlerden

MAKALELER

BU SAYININ TAMAMI

01. İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETİM PROGRAMININ KANADA VE FİNLANDİYA ÖĞRETİM PROGRAMLARIYLA KARŞILAŞTIRILMASIAbstractMakale
Ebru Bakaç
02. TÜRKÇEDE NOKTALAMA İŞARETLERİ VE BÜYÜK HARF KULLANIMININ ÖĞRETİMİ İÇİN ZEKİ ÖĞRETİM SİSTEMİ MODEL ÖNERİSİAbstractMakale
Abdulkadir Karacı
03. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TIMSS HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ: KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİAbstractMakale
Ahmet Küçük, Sare Şengül, Yasemin Katrancı
04. YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE BİÇİM ODAKLI ÖĞRETİM MODELİAbstractMakale
Zekeriya Hamamcı, Ezgi Hamamcı
05.FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ NEWTON’UN HAREKET KANUNLARI İLE İLGİLİ KAVRAMSAL ANLAMALARININ KARŞILAŞTIRILMASIAbstractMakale
Ayberk Bostan Sarıoğlan
06. BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİYLE KİŞİLİK TİPLERİNİN İLİŞKİSİAbstractMakale
Hakan Kurt, Gülay Ekici, Murat Aktaş
07. PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİNİN OLASILIK KAVRAMINA YÖNELİK İSTATİSTİKSEL OKURYAZARLIK SEVİYELERİNE ETKİSİAbstractMakale
Timur Koparan, Bülent Güven
08. MATEMATİK DERSLERİNDE SINIF DIŞI ETKİNLİKLERİN KULLANIMIAbstractMakale
Cemalettin Yıldız, Resul Göl
09. HARMANLANMIŞ ÖĞRENME ORTAMI OLARAK ETKİLİ MOODLE ETKİNLİKLERİ KULLANIM ÖRNEĞİAbstractMakale
Burak İnner
10. YAŞLILARIN BOŞ ZAMAN DEĞERLENDİRMESİ ÜZERİNE BİR İNCELEMEAbstractMakale
Müge Yukay Yüksel, Feyza Dinçer, Hatice Tezcan Büyükköse, Zeynep H. Lale
11. SOSYAL AĞLARIN KULLANIM AMACI VE BENİMSENME SÜRECİ;KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİAbstractMakale
Kadir Bilen, Orhan Ercan, Turgay Gülmez
12. AGSL ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI: METAFOR ANALİZİAbstractMakale
Ezgi Babacan
13. N.E.Ü. A.K.E.F. MÜZİK EĞİTİMİ A.B.D. KLASİK GİTAR ÖĞRENCİLERİNİN BİREYSEL ÇALGI (KLASİK GİTAR) EĞİTİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİAbstractMakale
H. Onur Küçükosmanoğlu
14. FLÜT ÖĞRETİMİNDE PSİKOLOJİK TİP KURAMINA DAYALI ÖĞRENME STİLİ ODAKLI ÖĞRETİM UYGULAMALARININ ÖĞRENCİ BAŞARI DÜZEYİNE ETKİSİAbstractMakale
Gözde Yüksel
15. MUZAFFER ŞERİF’İN HAYATI VE ESERLERİAbstractMakale
Saniye Çağlayan, Murat Korkmaz, Gönül Öktem
16. SANATTA GÖRSEL ALGININ LİTERATÜR AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİAbstractMakale
Saniye Çağlayan, Murat Korkmaz, Gönül Öktem
17. ROUSSEAU’NUN EĞİTİM ANLAYIŞIAbstractMakale
Murat Korkmaz, Gönül Öktem
18. EĞİTİM FAKÜLTELERİNDEKİ FEN VE MATEMATİK LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN MODEL VE MODELLEME HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİAbstractMakale
Ayşegül Aslan, Mustafa Yadigaroğlu
19. MOBİL CİHAZLAR İÇİN EPUB STANDARDINDA MÜFREDAT DERS İÇERİK ÜRETİMİAbstractMakale
Yusuf Özoğlu, Feyzi Kaysi, Furkan Özoğlu
20. CAZ MÜZİĞİNDE DOĞAÇLAMA EĞİTİMİNE YÖNELİK METOTLARININ İNCELENMESİAbstractMakale
M. Devrim Babacan
21. 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÜNEŞ, DÜNYA VE AY KAVRAMLARI HAKKINDAKİ KAVRAM YANILGILARININ TESPİT EDİLMESİAbstractMakale
Ahmet Bolat, Raşit Ümüt Aydoğdu, Şafak Uluçınar Sağır, Salih Değirmenci
22. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK DÜŞÜNCELERİNDEKİ DEĞİŞİMİN İNCELENMESİAbstractMakale
Selcen Çalık Uzun, Sedef Çelik
23. ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETİM LİDERLİĞİ ROLLERİNİ GERÇEKLEŞTİRME DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİAbstractMakale
Şenol Sezer, Durdağı Akan,  Şükrü Ada
24. EVLİLİK UYUMU İLE SOSYODEMOGRAFİK ÖZELLİKLER ARASINDAKİ İLİŞKİAbstractMakale
Hatice Yalçın
25. II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ EĞİTİMİ VE İNSAN/BİREY YETİŞTİRME PARADİGMALARI ANALİZİAbstractMakale
Nurhayat Çelebi, H. Tezer Asan
26. GELİŞTİRİLEN KUKLA MATERYALİ KULLANILARAK YAPILAN GEOMETRİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİAbstractMakale
Zehra Yılmazer, Hilal Keklikci
27. TIMSS 2011 TÜRKİYE 8. SINIF FEN BİLİMLERİ SONUÇLARININ DEĞERLENDİRİLMESİAbstractMakale
İlkay Abazaoğlu, Yılmaz Yıldızhan, Osman Yıldırım
28. FİZİK EĞİTİMİNDE WEB TABANLI ZEKİ ÖĞRETİM SİSTEMİNİN (ZÖS) BAŞARIYA ETKİSİAbstractMakale
Mustafa Erdemir, Şebnem Kandil İngeç
29. BİYOLOJİ DERSİ ORTAÖĞRETİM PROGRAMININ EĞİTİM DURUMLARI ÖĞESİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİAbstractMakale
Mürşet Çakmak, Hasan Gürbüz
30. FEN VE TEKNOLOJİ DERS KİTABININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME STANDARTLARI DOĞRULTUSUNDA ANALİZ EDİLMESİAbstractMakale
Birsel Aybek , Abdullah Çetin, Fatma Başarır
31. ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYLARININ TÜRKÇE DERSİ METİN İŞLEME SÜRECİ ÜZERİNE GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİAbstractMakale
Ali Göçer
32. AİLE VE ÇOCUK İLİŞKİSİNDE İNTERNETİN YERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMAAbstractMakale
Ali Murat Kırık
33. İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLERİNİN ALGILARINA GÖRE DÖRT LİDERLİK ÇERÇEVESİ MODELİ KULLANIMI AbstractMakale
Zeynep Meral Tanrıöğen, Ramazan Baştürk, Meral Uras Başer
34. OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖĞRETİMSEL LİDERLİK DAVRANIŞLARINI GÖSTERME DÜZEYLERİNE İLİŞKİN SINIF VE BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ: BİR META-ANALİZAbstractMakale
Ali Kış, Necdet Konan
35. SINIF ÖĞRETMENLİĞİ 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ  (BAYBURT ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)AbstractMakale
Yusuf Ergen, Ufuk Töman
36. FEN ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YARATICILIK KAVRAMINA VE YARATICI DÜŞÜNMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİAbstractMakale
Didem İnel Ekici
37. ZIT KAVRAMLARIN ÖĞRETİLMESİNDE BİRLİKTE ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ETKİSİAbstractMakale
Nilüfer Okur Akçay
38. TÜRK VE İNGİLİZ EĞİTİM SİSTEMLERİNE İLİŞKİN SAYISAL VERİLERİN KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİAbstractMakale
Yaprak Kalemoğlu Varol, Faik İmamoğlu
39. FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN PROJE GÖREVLERİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİAbstractMakale
Yusuf  Kaşıkçı, Şafak Uluçınar Sağır, Salih Değirmenci, Ahmet Bacanak
40. MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE FİLM VE VİDEOLARIN ÖNEMİAbstractMakale
Cemalettin Yıldız, Mustafa Ürey

@HER HAKKI SAKLIDIR. DERGİDE YAYIMLANAN YAZILARIN TÜM SORUMLULUĞU YAZARLARINA AİTTİR.


JRET'DE ARA

 

Takvim