DUYURU
2024 Cilt 13 Sayı 1 (ŞUBAT 2024) için  en geç 1  Şubat 2024 Tarihine kadar, makale gönderebilirsiniz.  İlginiz için teşekkür eder, çalışmalarınızda kolaylıklar dileriz.

Call for Papers

 You can submit an article for 2024 Vol 13 Issue 1 (February 2024) until February 1, 2024 at the latest. Thank you for your interest, and we wish you good luck in your work.

Ziyaret Bilgileri
Aktif Ziyaretçi1
Bugün Toplam108
Toplam Ziyaret419475
Academindex
Idealonline
IAD
Google Scholar
ROOTINDEXING
arastirmax

2022 CİLT 11 SAYI 1

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi   

Journal of Research in Education and Teaching 

                                            ISSN: 2146-9199


ŞUBAT, 2022

CİLT 11, SAYI 1 
                                                                  
                                                                                            SAYININ TÜMÜ

 

EDİTÖRDEN  From the Editors

 

vi

01.

PRE-SERVICE TEACHERS’ GAINING CRITICAL CONSCIOUSNESS THROUGH CASE METHOD: A CHILD MARRIAGE CASE

07

HİZMET ÖNCESİ ÖNCESİ EĞİTİMDEKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ VAKA ANALİZİ YÖNTEMİ YOLUYLA ELEŞTİREL BİLİNÇLENME KAZANIMI: ÇOCUK EVLİLİĞİ VAKA ANALİZİ ÖRNEĞİ

 

Prof. Dr. Fatma MIZIKACI, Doç. Dr. Pelin TAŞKIN 

 

 

02.

FEN BİLİMLERİ DERSİNE YÖNELİK ROBOTİK KODLAMA DESTEKLİ ETKİNLİKLERİN MOTİVASYON VE TUTUMA ETKİSİ 

19

 

THE EFFECT OF ROBOTIC CODING SUPPORTEDS ACTIVITES ON MOTIVATION AND ATTITUDE FOR SCIENCE COURSE

 

 

Doç. Dr. Nevin KOZCU ÇAKIR, Sıla YURDAKUL

 

 

03.

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

27

 

EVALUATION OF INFORMATION TECHNOLOGIES AND SOFTWARE CURRUCULUM ACCORDIND TO TEACHERS' VIEWS

 

Muhammed Ali ÖZKAN, Güngör KİL, Doç. Dr. Çiğdem ALDAN KARADEMİR 

04.

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN KISMİ TÜREV KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARININ İNCELENMESİ 

40

 

AN INVESTIGATION OF THE MISCONCEPTIONS OF PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS TEACHING UNDERGRADUATE STUDENTS ON DIRECTIONAL DERIVATIVE 

 

Buse Gizem YİTMEZ, Prof. Dr. Süha YILMAZ

05.

YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE YÖNTEM SONRASI DÖNEM EĞİTBİLİMİ 

56

 

POST-METHOD PEDAGOGY IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING

 

Buket Selin SAYIN ŞENER

06.

BİREYİ TANIMADA ÇAĞDAŞ BİR YAKLAŞIM: PSİKODRAMA VE SOSYOMETRİ 

64

 

A CONTEMPORARY APPROACH YO APPRAISAL OF THE INDIVIDUAL: PSYCHODRAM AND SOCIOMATRY

 

 

Prof. Dr. Hakan UŞAKLI

 


 

 

@HER HAKKI SAKLIDIR. DERGİDE YAYIMLANAN YAZILARIN TÜM SORUMLULUĞU YAZARLARINA AİTTİR.

 

 

JRET'DE ARA

 

www.ijifactor.com
http://www.rootindexing.com

Rootindexing
http://oaji.net


http://sindexs.org



ROAD
EMÜDER
OPEN ACCESS