Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi (Journal of Research in Education and Teaching)

DUYURU

2023 Cilt 12 Sayı 4 (KASIM 2023) için en geç 1 Kasım 2023 Tarihine kadar, makale gönderebilirsiniz. İlginiz için teşekkür eder, çalışmalarınızda kolaylıklar dileriz.

Call for Papers

You can submit an article for 2023 Vol 12 Issue 4 (November 2023) until November 1, 2023 at the latest. Thank you for your interest, and we wish you good luck in your work.

ÖNCEKİ SAYILAR

2023 CİLT 12 SAYI 2

2023 CİLT 12 SAYI 1

2022 CİLT 11 SAYI 4

2022 CİLT 11 SAYI 3

2022 CİLT 11 SAYI 2

2022 CİLT 11 SAYI 1

2021 CİLT 10 SAYI 4

2021 CİLT 10 SAYI 3

2021 CİLT 10 SAYI 2

2021 CİLT 10 SAYI 1

2020 CİLT 9 SAYI 4

2020 CİLT 9 SAYI 3

2020 CİLT 9 SAYI 2

2020 CİLT 9 SAYI 1

2019 CİLT 8 SAYI 4

2019 CİLT 8 SAYI 3

2019 CİLT 8 SAYI 2

2019 CİLT 8 SAYI 1

2018 CİLT 7 SAYI 4

2018 CİLT 7 SAYI 3

2018 CİLT 7 SAYI 2

2018 CİLT 7 SAYI 1

2017 CİLT 6 SAYI 4

2017 CİLT 6 SAYI 3

2017 CİLT 6 ÖZEL SAYI 1

2017 CİLT 6 SAYI 2

2017 CİLT 6 SAYI 1

2016 CİLT 5 ÖZEL SAYI 2

2016 CİLT 5 SAYI 4

2016 CİLT 5 SAYI 3

2016 CİLT 5 ÖZEL SAYI 1

2016 CİLT 5 SAYI 2

2016 CİLT 5 SAYI 1

2015 CİLT 4 SAYI 4

2015 CİLT 4 SAYI 3

2015 CİLT 4 SAYI 2

2015 CİLT 4 SAYI 1

2014 CİLT 3 SAYI 4

2014 CİLT 3 SAYI 3

2014 CİLT 3 SAYI 2

2014 CİLT 3 SAY1 1

2013 CİLT 2 SAYI 4

2013 CİLT 2 SAYI 3

2013 CİLT 2 SAYI 2

Ziyaret Bilgileri

Aktif Ziyaretçi	1
Bugün Toplam	13
Toplam Ziyaret	411790

ANASAYFA

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Journal of Research in Education and Teaching

Yayıncı: Eğitimde Mükemmellik Derneği

2023 (AĞUSTOS) CİLT 12, SAYI 3

Editörlerden Sayının Tamamı

	İÇİNDEKİLER	vi
01.	Etkileşimli Tahtalarda Kullanılan Pardus İşletim Sistemine Yönelik Öğretmen Görüşleri	06
01.	Teacher's Opınıons On The Pardus Operatıng System Used In Interactıve Boards
	Kadir Aslan Ayşe Kazanci Tinmaz
02.	The Importance Of Online Warm-Up Activities	12
	Hakan Uşaklı
03.	Sosyal Bilimler Lisesinde Okutulan Sosyoloji Ders Kitaplarının Öğretim Programına Uygunluğu Açısından İncelenmesi	28
03.	An Examınatıon Of Socıology Textbooks Taught At Socıal Scıences Hıgh School In Terms Of Suıtabılıty Wıth The Currıculum
	Gamze Aslan
04.	Sınıf Öğretmenlerinin Davranışsal Güçlendirilmeleri İle Okul Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi	28
04.	Examining The Relationship Between Classroom Teachers' Behavioral Empowerment And School Happiness Levels
	Neşem Erkoç Bilgen Kiral
05.	Eğitim Kurumlarında Sürdürülebilir Liderlik, Örgütsel Adalet Ve Örgütsel Özdeşleşme Arasındaki İlişkinin İncelenmesi	51
05.	The Relationship Between Sustainable Leadership, Organizational Justice And Organizational İdentification İn Educational İnstitutions
	Selçuk Polat Ebru Oğuz Canol Fatih Kaya
06.	Uzun Sap Bağlama Eğitiminde Öğrencilik Rolünden Öğretmenlik Rolüne Geçiş: Fenomenolojik Bir Çalışma	66
06.	Transıtıon From A Student To Teachıng Role In Long Neck Baglama Educatıon: An Phenomenologıcal Study
	Armağan ÇintaşAvşar Yengin
07.	Sınıf Yönetiminde Övgünün Etkisi: Özgüvenin Düzenleyici Rolüne Yönelik Deneysel Bir Çalışma	82
07.	The Effect Of Praıse On Classroom Management: A Medıatıng Role Of Student Self-Esteem
	Özgür Bolat